Faglig og personlig udvikling:
At skabe et læringsmiljø, hvor unge gennem praktisk og teoretisk undervisning opnår kompetencer inden for brandvæsenets fagområder og styrker deres selvtillid, ansvarsfølelse og samarbejdsevner.

Inklusion og fællesskab:
At give de unge en følelse af tilhørsforhold og fællesskab ved at skabe et trygt og motiverende miljø, hvor alle føler sig velkomne og respekterede, uanset baggrund.

Rekruttering og fremtidsperspektiver:
At inspirere de unge til at overveje en fremtid inden for beredskabet, samtidig med at de introduceres til værdier som samfundsansvar, frivillighed og teamwork.

Sikring af instruktørressourcer:
At prioritere trivsel og fastholdelse blandt instruktørerne ved at sikre klare rammer, tidsbudgetter og støtte, så de kan fortsætte med at levere høj kvalitet i undervisningen uden risiko for udbrændthed.

Kvalitet og udvikling:
At videreudvikle brandkadetuddannelsen med nye og relevante elementer, der matcher samfundets og ungdommens behov, samtidig med at der opretholdes høje standarder for kvalitet og sikkerhed i undervisningen.

Styrkelse af lokal forankring:
At styrke forbindelsen mellem ungdomsbrandkorpset og lokalsamfundet ved at deltage i lokale arrangementer, oplysningskampagner og skabe positiv opmærksomhed omkring korpsets arbejde.

Evaluering og tilpasning:
At sikre en løbende evaluering af korpsets aktiviteter, hvor feedback fra både deltagere og instruktører bruges til at justere og forbedre indsatsen.